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Les ateliers du mois


=> Etiquettes bacs offertes dans la boutique


"Ateliers du mois".

- Une après midi par semaine.

- Toutes les matières sont mélangées. (Religion, Eveil, math, français)

- Les enfants doivent faire les atelier sur le mois.

- Le contenu des ateliers est pensé dans le déroulement de mes préparations "d'apprentissage". Ce sont essentiellement des ateliers d'entrainement.

- Les enfants ont une fiche de suivi par mois. Elle permet d'avoir une trace et d'aider les enfants dans leur autonomie. Il y a peu à lire et à écrire sur cette fiche car se sont des moments de relâche pour mes dys. D'où l'utilisation des pictos.

- Souvent, le travail se fait en binôme. Conflit socio-cognitif.

- J ai la même fiche dans mon Jdc où j'ai "juste" rajouté les compétences ciblées.

- Les enfants peuvent aussi réaliser ces ateliers lorsqu'ils ont terminé leur tableau de programmation.

- Organisation spatiale: un bac par" matière" mais dans un bac, il peut y avoir plusieurs sous ateliers.

- Les numéros sont en lien avec la fiche de suivi.

- La plupart du temps les ateliers ont leur correctif. Ou on pratique la Co correction.

- Il y a assez d'ateliers pour qu'il n'y ait pas d'enfant inactifs.

- A la fin du mois, je repars des ateliers pour mettre en commun, continuer l'apprentissage ou/et faire la structuration.

- Je fais aussi régulièrement des ateliers de découvertes, dans le cadre des nouveaux apprentissages.

Exemples de fiches de suivi:



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